E-Learning mit der Zeiss VR One

Studieren in der virtuellen Realität

Zeiss VR One: Studieren in der virtuellen Realität Foto: Zeiss

Zeiss bietet mit seiner Virtual-Reality Brille Zeiss VR One eine Lösung für immersives Lernen. Die Brille ist vielfältig einsetzbar: Neben 360°-Rundgängen in virtuellen Umgebungen, 3D-Filmerlebnissen und Anwendungen in der Architektur oder Einsatz in der virtuellen Projektion von Maschinenbauprojekten erstrecken sich die Anwendungen. In einigen Schulen wird die Zeiss VR One bereits erfolgreich genutzt, auch für den Einsatz in Universitäten oder Fachhochschulen kommt das Gerät zur Nutzung mit zahlreichen aktuellen Top-Smartphones in Frage.

E-Learning bisher meist ohne „E“
„E-Learning ist eines der Stichworte des Bildungswesen, und außer Audiomitschnitten oder Video-Stream steckt es bisher noch in den Kinderschuhen. Dabei kann Lernen durch das visuelle Eintauchen in die Materie angereichert, effizienter und so erfolgreicher gemacht werden“, sagt Franz Troppenhagen, Produktmanager bei Zeiss. Das Prinzip ist einfach: Die Brille nutzt das Display eines eingeschobenen Smartphones zur Visualisierung der VR-Inhalte. Die integrierte Optik von Zeiss ist hochwertig und erzeugt gemeinsam mit dem Displayinhalt des Smartphones einen virtuellen Raum. Ob in Projekten oder bei Exkursionen – unabhängig von der Teilnehmerzahl können die einzelnen Studenten ein intensives und gleichsam spielerisches Erlebnis haben. Die Bereitschaft zum Lernen ist dadurch ebenso höher. Äußere Einflüsse lenken zudem nicht ab: Dazu zählt vor allem der ständige Griff der Studenten zum Handy – denn das steckt in der Brille und dient als Lernmittel.

Gastvorträge und übergreifende Vorlesungen
Mit einer 360-Grad Videoübertragung können Universitäten nicht nur das Vorlesungsprogramm bereichern, sondern auch Veranstaltungen mit einem holografisch zugeschalteten Gastredner zu einem VR-Event machen. Eine normale Vorlesung kann durch VR-Inhalte im Raum ergänzt werden – die Studenten können ein Modell beispielsweise eines Skeletts oder einer Maschine erkunden und eine neue Dimension des Eintauchens in einen Lehrinhalt entdecken. Dabei kann der Professor stets kommentieren, da die Audio-Aufnahmefähigkeit der Studenten gegeben ist. Auch das Fernstudium kann eine neue Dimension erlangen und Themenkomplexe lernfreundlich aufbereiten, während der Student weit weg von jedem Hörsaal ist.